Communication is the foundation of our lives, and it is my passion to guide children in this.
I am Jennifer Finch and I have been working as a speech therapist with great enthusiasm and dedication since 2010. I am registered in the quality register of paramedics and a member of the NVLF.
My expertise lies in treating children with speech and language problems, voice problems, abnormal oral habits and reading and spelling difficulties. A personalised approach is central to my approach: each treatment is carefully tailored to your child's individual needs. By using compliments and humour, I give children the self-confidence to take steps forward.
Parents play an active role in the process by integrating speech therapy goals into daily activities and play. Together, we create a safe, familiar environment in which children can grow through play. I welcome new challenges and enjoy working on innovations in the field, including online treatments.
I look forward to assisting your child in his or her communicative development!
My name is Angelique Akahwakou a name as unique as my journey into the world of language and communication. From my earliest memories, language has been the melody of my life, a passion undoubtedly fuelled by my upbringing in a multilingual family. The richness of languages forms the basis of my personal and professional identity. As a speech therapist, I am convinced that every child has the right to be able to express himself.
For me, speech therapy is much more than a profession; it is the expression of my passion. Nothing beats the feeling of satisfaction and joy when I see a child's speech and language development progress, contributing to greater self-confidence. It is this joy in my work that drives my dedication every day and inspires me to do my best.
So step into a world full of creativity and discovery, where every lesson is a new adventure! I am Angelique, and I am ready to accompany your child on a journey full of fun and growth.
Having lived abroad for years gave me an extra understanding of the frustration that a language and/or speech problem causes. You want to say so much, but it doesn't come out (properly)! I therefore enjoy working with children and adults to maximise their potential. I have a great affinity with multilingualism, also because I myself raise my children bilingually. But I also enjoy helping people with TOS, OMFT, (phonological) articulation disorders and other problems!
Вітаю, Україно!
Мене звати Вікторія Манагарова і я вперше тут, із TinyEYE, на інтернаціональному рівні, щоб допомогти тобі вистояти і перемогти у несправедливій війні із РФ, зберігаючи культурну пам'ять, ідентичність, світлу віру, здоровий продуктивний мовленнєвий і мисленнєвий розвиток наших громадян і, особливо, дітей (також із мультилінгвальних українських родин), які вимушено залишили свої домівки, починаючи із 24 лютого 2022 року і знайшли міжнародний захист в Нідерландах, інших країнах Європи і світу.
Я київський провідний логотерапевт (логопед), арт-терапевт, тренер із ораторського мистецтва (для дітей і дорослих-"лідерів думок", журналістів, керівників компаній), поет-рекордсмен, засновниця "Діамантового віку" в сучасному літературному світовому процесі (видавничий дім "Дмитра Бураго" 2015), автор терапевтичних поезій і стратегій в системі "Логоаналізу", філософ-антрополог і перший в світі автор наукового дослідження в методології "пост метамодернізму" (2015-2019): "Проблема трансформації людини. Metamodernism. Post metamodernism" (поєднання інноваційного досвіду нідерландських філософів Тімотеуса Вермюлена, Робіна ван ден Аккера як авторів метамодернізму (2010) із досвідом метаантропологічних досліджень професорів Київського національного педагогічного університету ім. Н.П. Драгоманова - Назіпа Хімітова і Світлани Крилової ) для власної школи індивідуального і соціального розвитку "Psychoart House" (2009).
Автор першого в Україні відділу "Естетичної мовленнєвої корекції" для дітей із дислалією і фонетико-фонематичним недорозвитком мовлення (січень-лютий 2022), автор ефективних логотерапевтичних програм раннього втручання (в ігровій формі) з метою подоланням діагнозу "Затримка мовлення" у дітей із 2-ічного віку, а також своєчасне попередження психо-мовленнєвих порушень у наступні роки розвитку дитини.
Загальний досвід моєї практичної роботи - 17 років.
Освіта:
КНУ ім. Тараса Шевченка, Інститут журналістики, факультет журналістики, 2007.
Національний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова, Інститут корекційної педагогіки та психології, факультет корекційної освіти (логопедії), напрям підготовки - "корекційна освіта", "дефектологія",2013.
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, кафедра філософської антропології, спеціальність - "філософія", професійна кваліфікація - експерт із психолого-філософського консультуваня, арт-терапії (+логотерапії) і філософської публіцистики, 2018.