In 2021 ben ik afgestudeerd als logopedist en sindsdien werk ik met veel enthousiasme met zowel kinderen als volwassenen die een ontwikkelingsachterstand, autisme, verstandelijke beperking of gedragsproblematiek hebben. In mijn werk heb ik ruime ervaring opgedaan met het onderzoeken en behandelen van zowel kinderen als volwassenen op het gebied van taal, spraak en communicatie. Daarnaast heb ik de cursus FloorPlay gevolgd en heb ik ervaring met sensorische informatieverwerking (SI), zowel in kennis als in de praktische toepassing binnen de begeleiding.
Daarbij kijk ik altijd verder dan alleen de hulpvraag: ik zet waar nodig ondersteunde communicatie in, zoals gebaren, spraakcomputers en communicatiekaarten, zodat ieder kind of volwassene zich op zijn of haar eigen manier kan uiten en begrepen voelt. Vanuit mijn SI-ervaring neem ik ook prikkelverwerking en regulatie mee in de begeleiding, omdat deze vaak van grote invloed zijn op communicatie en interactie.
Wat mijn werkwijze kenmerkt, is dat ik niet alleen het kind begeleid, maar ook ouders en begeleiders actief meeneem in het proces. Door hen te coachen in het dagelijks gebruik van communicatiemiddelen, zowel thuis als op school, de groep of woning, ontstaat er meer rust, begrip en plezier in de communicatie. Ook vanuit de FloorPlay-visie sluit ik aan bij de ontwikkeling, interesses en mogelijkheden van het kind, zodat interactie en communicatie op een speelse en veilige manier kunnen groeien. Zo werken we samen aan het vergroten van de zelfredzaamheid en het zelfvertrouwen van het kind.
Communicatie vormt de basis van contact, ontwikkeling en verbinding. Of het nu gaat om een kind dat zijn eerste woorden leert zeggen, of om iemand die opnieuw klanken leert uitspreken: ik vind het bijzonder om hier onderdeel van te mogen zijn. Daarbij geloof ik sterk dat communiceren veel meer is dan praten alleen; er zijn talloze manieren om te laten zien wat je denkt, voelt of nodig hebt. Samen zoeken we naar een aanpak die past bij jullie gezin en bij de mogelijkheden van jullie kind.
Om ouders nog beter te kunnen ondersteunen, volg ik momenteel een cursus opvoedcoach. Hierdoor kan ik niet alleen logopedische begeleiding bieden, maar ook meedenken over opvoedvragen en communicatie in het dagelijks gezinsleven. Mijn doel is dat ouders zich gehoord, gesteund en zeker voelen, en dat kinderen zich gezien voelen en zich optimaal kunnen ontwikkelen in hun communicatie.